Meningkatkan Pemahaman PAI Terkait Ruqyah Dengan Metode Ceramah Bervariatif Pada Anggota Remaja Masjid Al-Hidayah Astanajapura Cirebon

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengetahui bagaimana pemahaman remaja masjid tentang ruqyah syariyyah dengan metode ceramah berfariatif. Remaja Masjid Al-hidayah Astanajaputra Cirebon merupakan remaja potensial yang sering mengadakan acara-acara besar Islam. Namun pada kultur masyarakat masih belum bisa membedakan apa itu ruqyah syar’iyah dan ruqyah yang tidak diperbolehkan untuk dilakukan. Peneliti dalam meneliti objek penelitian dengan metode penelitian kualitatif deskriptif field research. Objek penelitian adalah dua belas anggota remaja masjid Perempuan yang diberikan materi PAI. Materi yang disampaikan peneliti yaitu tentang pengertian ruqyah, pembagian ruqyah, hukum-hukum ruqyah, dalil ruqyah dan syarat ruqyah. Hasil Penelitian menunjukan bahwa menerangkan materi PAI dengan pembahasan ruqyah syariyyah metode ceramah berfariatif, beberapa Remas tampak antusias dan ada pula yang terlihat biasa saja.