Memahamkan Prinsip-prinsip Ahlussunnah wal Jama’ah dengan Metode Problem Solving pada Siswa Kelas 5 Marhalah Ibtidaiyah Ma’had Al-Istiqomah Purwojati

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai prinsip-prinsip Ahlussunnah wal Jama’ah di MI Ma’had Al-Istiqomah Purwojati melalui metode problem solving. Di era modern ini, banyak kelompok yang menyimpang dari ajaran Islam, seperti kebid’ahan yang dapat merusak akidah seseorang. Oleh karena itu, pemahaman tentang prinsip-prinsip Ahlussunnah wal Jama’ah sangat penting agar siswa memiliki keyakinan dan perilaku yang sesuai dengan nilai-nilai ajaran Islam. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif, dengan observasi langsung sebagai teknik pengumpulan data di kelas 5 MI Al-Istiqomah Purwojati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode problem solving efektif dalam meningkatkan keterlibatan siswa, mendorong mereka untuk berpikir dan aktif dalam proses pembelajaran. Siswa yang awalnya merasa bingung saat pembelajaran menggunakan metode ceramah, terlihat menjadi lebih antusias dan bersemangat ketika menggunakan metode problem solving. Dalam penelitian ini, evaluasi dilakukan melalui kuis. Evaluasi yang dilakukan adalah untuk mengukur pemahaman siswa terhadap materi yang telah diajarkan. Penelitian ini sejalan dengan penelitian sebelumnya yang menunjukkan bahwa metode problem solving tidak hanya meningkatkan motivasi belajar siswa, tetapi juga meningkatkan kemampuan berpikir dan rasa percaya diri mereka.